Informacje
- Akty prawne
- Konsultacje nauczycieli
- Dni wolne
- Dzwonki
- Poradnia Pedagogiczna w Bodzentynie
- Adresy placówek specjalistycznych
- Ważne adresy
- Porady dla rodziców i uczniów
- Baza szkoły
- Harmonogram obowiązkowych spotkań z rodzicami w roku szkolnym 2024/2025
- Kalendarz roku szkolnego 2024/2025 - uroczystości i imprezy w Szkole Podstawowej w Kajetanowie
- Płatności za posiłki
- RODO - unijne rozporządzenie
- Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Wstęp
Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kajetanowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony kajetanow.edupage.org.
- Data publikacji strony internetowej:10 maja 2013 r.
- Data ostatniej istotnej aktualizacji: 28 marca 2025 r.
Stan dostępności cyfrowej
Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.
- dokumenty tekstowe mogą nie zawierać tagów oraz zawierać nieopisane elementy graficzne, ponieważ były opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej lub pochodzą ze źródeł zewnętrznych
- zdjęcia i grafiki osadzone w treści dokumentu mogą zawierać niepoprawne opisy, ponieważ były opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej
- nie wszystkie złożone elementy graficzne mają poszerzony opis
- tabele osadzone w treści dokumentu mogą nie posiadać nagłówków oraz opisów kolumn i wierszy, ponieważ były opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej
- elementy osadzone pochodzące od zewnętrznych dostawców, np. Google Maps, wyłączone są z obowiązku zapewniania dostępności
- nie wszystkie elementy aktywne na stronie są dostępne za pomocą klawiatury
- nie zawsze pojawia się ostrzeżenie przed otwarciem nowego okna/zakładki
w przeglądarce. - nie wszystkie formularze są prawidłowo skonstruowane.
- nie na każdej stronie są wszystkie nagłówki zdefiniowane.
- nie zawsze listy elementów są zdefiniowane w kodzie strony.
- istnieją treści strony będące faktycznie listami elementów, które nie są zdefiniowane w kodzie strony jako listy.
- nie wszystkie teksty mają zachowany kontrast tekstu w stosunku do tła.
- na stronie są błędy walidacji lub przestarzałe, nieużywane elementy HTML.
Treści nieobjęte przepisami
- Elementy osadzone pochodzące od zewnętrznych dostawców, np. Google Maps.
Przygotowanie deklaracji dostępności i jej aktualizacja
- Data sporządzenia deklaracji: 28 marca 2025 roku
Oświadczenie sporządzono dnia: 2025-03-28. Deklarację sporządzono na podstawie badania przeprowadzonego przez podmiot zewnętrzny: INTERmedi@ Spółka Jawna.
Skróty klawiszowe
Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.
Informacje na temat procedury
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Jacka Staniec - mailowo spkajetanow@zagnansk.pl lub telefonicznie 41 30 11 513.
Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.
Zgłaszając takie żądanie podaj:
- swoje imię i nazwisko,
- swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
- dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
- opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.
Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę złóż listownie lub mailowo:
- Adres: Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kajetanowie, Zabłocie 1, 26-050 Zagnańsk,
- e-mail: spkajetanow@zagnansk.pl
Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
- Informacje ogólne
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kajetanowie
Adres: Zabłocie 1, 26-050 Zagnańsk
Osoba odpowiedzialna za dostępność: Stanisława Skowera
Kontakt: tel. 41 30 11 513, adres e-mail: spkajetanow@zagnansk.pl
-
- Opis budynku
-
- budynek składa się z bryły głównej parterowej i dwóch dobudowanych skrzydeł z jednym piętrem;
- na parterze znajdują się: gabinet dyrektora, sale lekcyjne od 1 do 8, pokój nauczycielski oraz toalety;
- na piętrze znajdują się – w jednym skrzydle: biblioteka, gabinet pedagoga, gabinet pielęgniarki oraz sala lekcyjna numer 9; w drugim skrzydle: stołówka oraz sala lekcyjna numer 10;
- w budynku znajduje się również piwnica zaanektowana na szatnię oraz jedna sala do rewalidacji i terapii integracji sensorycznej;
- wszystkie drzwi, pomieszczenia i sale lekcyjne są wolne od przeszkód ograniczających dostęp jak: progi, wzniesienia.
-
- Opis dostępności wejścia do budynku
- do budynku prowadzi jedno główne wejście numer 1 od strony południowej przy parkingu zewnętrznym, które umożliwia wjazd dla osób niepełnosprawnych na wózkach inwalidzkich (poszerzone drzwi wejściowe oświetlone, nieoznaczone kontrastowo, dobrze widoczne na tle fasady); brak schodów; drzwi wyposażone są w zamek elektroniczny otwierany kodem przez osoby uprawnione do tego oraz dzwonek, którego użycie informuje pracownika szkoły o zamiarze wejścia do budynku; pracownik wprowadza i rejestruje wejście w zeszycie,
- od strony wschodniej budynku znajduje się wejście numer 2 (boczne wyjście ewakuacyjne, nieoświetlone, bez samozamykacza, dobrze widoczne na tle fasady); do wejścia prowadzi 1 schodek;
- od strony północnej znajduje się wejście numer 3 do szatni (oświetlone, dobrze widoczne na tle fasady); do wejścia prowadzą 3 stopniowe schody; drzwi wyposażone są w zamek elektroniczny otwierany kodem przez osoby uprawnione do tego oraz dzwonek, którego użycie informuje pracownika szkoły o zamiarze wejścia do budynku; drzwi te są otwarte do godz. 8:00, 10 minut przed rozpoczęciem zajęć uczniów przychodzących na II zmianę (wg aktualnego planu lekcji) oraz 10 minut po zakończeniu zajęć przez uczniów,
- od strony północnej przy parkingu wewnętrznym znajduje się również wejście numer 4, (częściowo dostosowane dla osób niepełnosprawnych; za wąskie dla wózków inwalidzkich, bez progu, oświetlone, dobrze widoczne na tle fasady); brak schodów; wyposażone są w zamek elektroniczny otwierany kodem przez osoby uprawnione do tego.
-
- Oznakowanie budynku
- nad wejściem głównym znajduje się tablica informacyjna;
- brak oznakowania przy pomocy piktogramów na zewnątrz budynku szkoły;
- oznakowanie przy pomocy piktogramów wewnątrz budynku szkoły;
- plany ewakuacyjne szkoły umieszczone są: na parterze - przy sali gimnastycznej (sala nr 8), na korytarzu prowadzącym od szatni, po lewej stronie pomiędzy salami numer 6 i numer 5; na piętrze – w jednym skrzydle przy sali numer 9, w drugim skrzydle przy sali numer 10.
- Opis dostępności korytarzy i schodów
- dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich dostępne są tylko korytarz oraz hol na parterze;
- w budynku brak pochylni/platform oraz windy;
- na piętro, jak i do szatni prowadzą schody, które uniemożliwiają przemieszczanie się osobom na wózkach inwalidzkich;
- brak oznakowania kontrastowego na pierwszym i ostatnim stopniu każdego biegu schodowego;
- biegi schodowe z zamontowanymi poręczami;
- Toalety
- toalety znajdują się na parterze, po lewej stronie od holu, do którego prowadzi krótki korytarz od wejścia głównego; pomiędzy holem a korytarzem prowadzącym do toalet znajdują się schody, uniemożliwiające przemieszczanie się na wózku inwalidzkim;
- toalety nie są dostosowane dla osób na wózkach inwalidzkich;
- wyposażenie toalet umieszczone w sposób przewidywalny i łatwy w obsłudze.
- Informacja o prawie wstępu z psem asystującym
- do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
-
- Opis dostosowań dla osób z niepełnosprawnością ruchową
- w holu, przy ścianie, niedaleko sali nr 1, zostały postawione szafki na ubrania i na buty między innymi dla uczniów niepełnosprawnych, w tym na wózku.
-
- Opis dostosowań dla osób z niepełnosprawnością wzrokową i/lub słuchową
-
- w budynku nie ma oznaczeń w Alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących;
- w szkole nie ma pętli indukcyjnej;
- po wcześniejszym umówieniu w szkole może być dostępna osoba - tłumacz języka migowego.
-
- Informacja o miejscach parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych
-
- przed wejściem głównym do budynku szkoły jest wyznaczone i oznakowane miejsce parkingowe dla osób niepełnosprawnych
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
1. Informacje ogólne
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kajetanowie
Adres: Zabłocie 1, 26-050 Zagnańsk
Osoba odpowiedzialna za dostępność: Karolina Gregorczyk-Rożkowicz
Kontakt: tel. 41 30 11 513, adres e-mail: spkajetanow@zagnansk.pl
- Dostępność informacji na stronie internetowej
Częściowa zgodność strony internetowej z WCAG 2.1 na poziomie AA
- strona internetowa szkoły częściowo spełnia wymagania dostępności dla osób z niepełnosprawnościami;
- treści są czytelne, kontrastowe i dostosowane do osób słabowidzących;
- jest możliwość zmiany wielkości czcionki i kontrastu na stronie;
- w większości przypadków stronę obsługuję się za pomocą klawiatury;
- Dostępność dokumentów
- Na stronie internetowej dokumenty są udostępniane w formacie dostępnym cyfrowo (PDF, DOC, TXT);
- Dokumenty PDF mają strukturę ułatwiającą czytanie przez czytniki ekranowe;
- nie wszystkie obrazki i grafiki mają opisy alternatywne;
- rodzice uczniów mogą kontaktować się z nauczycielami w sprawie dokumentów dotyczących edukacji dziecka za pośrednictwem dziennika elektronicznego. Uczeń może samodzielnie zrobić zdjęcie dokumentów dotyczących jego edukacji.
- Dostępność komunikacji z placówką - formy kontaktu
- ze szkołą można kontaktować się telefonicznie, mailowo i osobiście; rodzice oraz opiekunowie uczniów kontaktują się z pracownikami szkoły za pośrednictwem dziennika elektronicznego;
- pani dyrektor jest dostępna dla osób z niepełnosprawnością słuchu poprzez e-mail lub SMS; gabinet pani dyrektor znajduje się przy wejściu nr 1, gabinet jest dostępny dla osób na wózku inwalidzkim;
- jest możliwość umówienia wideorozmowy w języku migowym po uprzednim umówieniu się;
- Obsługa osób z niepełnosprawnościami
- Pracownicy zostali przeszkoleni w zakresie obsługi osób z niepełnosprawnościami;
- W szkole nie ma dostępnej osoby znającej podstawy języka migowego;
- jest możliwość skorzystania z tłumacza PJM na miejscu, po uprzednim skontaktowaniu się, zgłoszeniu potrzeby skorzystania z usługi tłumacza i umówieniu się na konkretny dzień i godzinę.
- Dostępność informacji wizualnej i dźwiękowej – oznaczenia wizualne
- Ważne pomieszczenia nie są oznaczone tabliczkami z dużą czcionką i pismem Braille’a
- oznakowanie przy pomocy piktogramów wewnątrz budynku szkoły;
- plany ewakuacyjne szkoły umieszczone są: na parterze - przy sali gimnastycznej (sala nr 8), na korytarzu prowadzącym od szatni, po lewej stronie pomiędzy salami numer 6 i numer 5; na piętrze – w jednym skrzydle przy sali numer 9, w drugim skrzydle przy sali numer 10.
- brak kolorystycznych oznaczeń krawędzi schodów.
- Systemy wspomagające osoby niedosłyszące
- w szkole nie ma pętli indukcyjnej;
- brak powiadomień dźwiękowych o ważnych informacjach:
- automatycznych komunikatów głosowych – np. ogłoszeń o alarmach, zmianach w harmonogramie
- systemów dźwiękowych w budynku – głośników w kluczowych miejscach (korytarze, wejścia)
- sygnałów dźwiękowych na stronie internetowej – informujące o nowej wiadomości lub zmianie statusu
- alternatywnych form powiadomień – dla osób niesłyszących (np. napisów na ekranach, wibracji w aplikacji mobilnej)
- Dostępność wydarzeń i spotkań
- Spotkania online dostępne z napisami lub tłumaczeniem na PJM
- Możliwość zgłoszenia potrzeby tłumacza języka migowego na wydarzeniach
- Dostępność materiałów edukacyjnych
- możliwość nagrania lekcji i zrobienia prezentacji z napisami
- brak alternatywnych formy podręczników dla uczniów z dysfunkcją wzroku